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35個影響歷史的關鍵大事

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只要知道35件事,
就能了解五大洋、七大洲的歷史?

  再也不必死記硬背歷史課本,
  歷史名家宮崎正勝,用24張地圖、35個關鍵,
  教你最輕鬆的歷史記憶法!

  ◎    游牧民族才是世界史裡的扛霸子?
  ◎    波斯、伊朗系的游牧民族,打造了西元前的數個文明帝國?
  ◎    蒙古人鐵騎不只打下橫跨歐亞的帝國,還催生了文藝復興?

  宮崎正勝發現,中國史、西洋史都忽略了游牧民族的重要性,沒有游牧民族,世界史將全面改寫!

  ◎ 中東為何總在打來打去?
  ◎ 非洲政治為何動盪不安?
  ◎ 大航海時代為何是世界史的分水嶺?

  「資本主義」、「民族國家」的形成主導了今日世界局勢,了解兩者的成因與影響,就能培養預測世界未來走向的能力。

  ◎ 統治伊斯蘭世界的是阿拉伯人、土耳其人、波斯人,還是其他?
  ◎ 誰滅了羅馬帝國?羅馬帝國、東羅馬帝國、神聖羅馬帝國到底有何不同?
  ◎ 印度文明、兩河流域誰先誰後?同樣都是河流文明,兩者差異又在哪?

  如果你還在為這些細節頭痛,對世界史望之卻步,這本書能打破過往的刻板印象。歷史專家宮崎正勝認為,世界再龐大,人種、宗教、朝代更迭再複雜,24張地圖、35個關件,就能擺脫背誦死記的痛苦,融會貫通一萬年的歷史長河!

本書特色

  1. 開頭12張大圖表,統整世界史不同時期的情勢。各章依主題搭配地圖,讓讀者輕鬆理解該時期歷史事件發生的地理位置。

  2. 各章附有「重點名詞解釋」,說明應該具備的歷史知識;「解讀歷史」則著重說明歷史事件的意義,並從現代的觀點來解讀歷史。

  3.「35個歷史關鍵」是以簡潔的內容,定位該歷史事件在世界史上的影響。

名人推薦 (按姓名筆劃排序)

  徐建國(建國高級中學校長)
  陳一隆(臺中第一高級中等學校歷史科教師)
  黃春木(建國高中歷史科教師)
  蔡依橙(醫師、新思惟國際創辦人)
  蔡枳松(嘉義女子高級中學校長、教育部歷史學科中心主任)
  歷史教師深根聯盟

  歷史,從來都是「複數」。
  不同歷史經驗或價值觀念的人,當然會有各自言之成理、言之有據的見解;只要不是太偏執的人,一定也會看到紛繁曲折的走向。本書35個關鍵並非一脈相承,也不可能窮盡世界史的精采,但作者提供的洞察與探究,豐富了歷史的理解,大膽的預測,則顯示人類對於歷史的渴望,從來都不免帶有面向未來的好奇或想像。-教育部歷史學科中心諮詢委員/建國中學教師  黃春木

  白話又有趣的宏觀世界史!作者的歷史教育功力深厚,全書精簡但能保留脈絡,不流於片段,更精準點出初學歷史者最常見的觀念誤區!-醫師/新思惟國際創辦人  蔡依橙

  唐太宗在賢相魏徵過世之後,曾謂:「以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。」歷史如同老師,每個人都應該具備解讀歷史的涵養。日本歷史學者宮崎正勝教授試圖讓讀者輕鬆閱讀,快速瀏覽歷史全貌,乃以「35個歷史關鍵」來鋪陳世界全史,讓讀者得以迅速瞭解人類的發展史,並輕易擁有一生都能受用的歷史力。此書迥異以往的歷史書籍,閱讀起來輕鬆寫意,不強調記憶,著重理解和思考,如同指南書一般,值得一讀。-嘉義女子高級中學校長/歷史學科中心主任  蔡枳松

作者簡介

宮崎正勝

  生於一九四二年。畢業於東京教育大學文學部歷史系。曾任都立三田高中、都立九段高中、筑波大學附設高中教師,及筑波大學講師、北海道教育大學教授等職務。目前在NHK文化中心等機構擔任講師,活躍於史學教育領域。著有《圖解世界近現代史》、《餐桌上的世界史》、《中東與伊斯蘭世界史圖解》、《你不可不知的世界飲食史》等多部著作。

審訂者簡介

林雋秀、蔡枳松

  高中老師

譯者簡介

賴詩韻

  輔仁大學日研所畢,從事日文教學及翻譯多年,現為兼職譯者。
  在琢磨用字中學習知識,倘佯於書海。

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