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挑釁的提問:台灣研究的歷史與社會探索=Provocative Inquiry: a Sociological and Historical Exploration of Taiwan Studies

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領域分工消磨了臺灣學界的問題意識,使學者們習於畫地自限。導引研究的,常是習慣的學科傳承,而非跨學科的社會現象。──黃樹仁

  黃樹仁教授常對學術界的主流議題設定與解釋框架,提出根本質問,挑戰學術界或社會上的「常識」與「預設」,再依據邏輯推演,對問題提出其他可能的解釋,並以此為基礎發展研究論文。
  
  他的解釋有時缺乏充足資料或證據,而顯得過於大膽,但正是這種「挑釁」與「大膽」,才迫使人們重新思考既有的議題設定,以及延伸解釋的限制。
  
  本書除了收錄黃樹仁教授的論文,也邀請學界同仁來評論,或回應他的提問。我們相信這種「對話」,甚至帶點針鋒相對的味道,或許是他最愛好的模式,也是呈現黃樹仁教授研究的最佳模式。

作者簡介    

黃樹仁(1955年–2016年)

  國立臺北大學社會學系副教授

  Well,我的學生超越我是應該的,因為你們是被我這麼優秀的老師教出來的。

  學經歷
  國立政治大學民族社會學系學士1977
  國立政治大學政治學研究所碩士1980
  美國麥城威斯康辛大學社會學博士1995

  研究領域
  社會學理論、知識社會學、歷史社會學、政治社會學、經濟社會學、臺灣史

  開設課程
  社會思想史、社會學理論、韋伯專題、社會變遷、政治社會學、民主政治、經濟社會學、臺灣社會史、臺灣社會研究

編者簡介

陳宇翔/主編

  國立臺北大學社會學系助理教授

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